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语文教师用思维导图教学生写作文,篇篇都是高分范文!

时间:2019-04-05 19:14来源:网络整理 作者:采集侠 点击:

说到语文学习,在大部分人的印象里都不难,但是说到最让人头痛的一点,应该就是作文了。这不,这段时间一直有家长在微信上问我有没有什么好的方法能够帮孩子把作文写好。因为在考试中,作文是语文试题中占分最多的一项,如果作文分数低,那么语文整体分数肯定上不去。

作为一名老师,期中考试结束后有不少家长问我,“老师,我家孩子现在上到四年级,老师布置作业,开始要求写作文了,但是孩子对写作文简直一头雾水,一篇作文,半天不知道该怎么动笔,我也想知道孩子,但是不知道该从何处下手,希望老师能给点意见。”

权威教育专家透露:未来中高考,语文只考读写,作文成绩直接决定语文成败。老师课程繁重无力顾及作文,加之自身作文教学和写作经验欠缺,作文教学质量难以保证,学生写作普遍无作文知识储备,无话可写,无所适从,应付、抄袭现象极其普遍。

写作是语文综合能力的体现,想要写好作文,离不开积累与阅读,而其中最重要的是构思与素材,这两方面需要孩子有很好的构思能力和创新思维,而很多时候孩子写作都是急于求成,没有时间去慢慢的思考和构思,导致写出来的文章没有结构,内容涣散,没有新意。

写作是一个技术活,不仅需要大量的词汇和写作素材,更重要的是需要掌握写作技巧的,有时候,同样的一句话,用不同的方式表达出来,意境立马就不一样了。

鉴于很多家长向我反映孩子写作能力差,作文拿不到高分,所以老师今天用一种新的方法教孩子写作文,建议家长们可以为孩子收藏起来,一步一步打开孩子的思维,启发孩子的灵感,慢慢提高孩子的写作能力!

第一部分:写景状物类作文

孩子在构思时,画了这样的思维导图

第二部分:记事叙事类作文

具体方法如下图:

第三部分:想象作文

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